1. 建立目标:帮助学生设定明确的学习目标,这有助于他们更好地了解自己的需求和期望。同时,目标应该是具体、可衡...
为了更好的使学生进行自主学习,在教学中应该努力为学生创设读书学习的时间和空间,为学生自学创造良好的平台,使学生进行自主探索,并亲身实践、合作交流,培养学生在...
与学生交朋友、谈心,进行书信交流沟通,使课堂气氛和谐民主,给学生创造创新的环境,使其具备创新的品质,并根据学...
1.借助预习环节,提高自主学习意识 预习既是小学数学教学的重要环节,也是培养学生自主学习能力的有效手段。从教学层面而言,预习可以极大程度上提高教学效果;从学...
要让孩子从被动学习向主动学习转变,家长可以尝试以下几个方法:1.鼓励孩子提问题传统的教育模式通常是老师讲、学生...
1 父母必须在“放任自流”和“严加管教”之间取得一个平衡点,有两个极端需要注意:第一个是对于原则性的事情没有商量的余地,孩子必须遵从父母,比如上学这种事情...
我采取了以下措施:一、转变观念,树立自主学习意识。著名特级教师管建刚提出:写作是一种责任。其实孩子学习各项技能,又何尝不是一种责任呢?学生是具有主观能动...
速读记忆具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高。我...
一、优化课前准备是构建自主、高效课堂的前提. 学习需要条件,预习就是保障.预习分近期和远期预习. 预习最大的好处是有助于形成学习的良性循环.预习使学生变得主动,...
首先要改变传统的教师观,树立一种“与学生平等,为学生服务”的新观念。其次要改变传统的学生观,把学生看做是一个具有主体发展能力的人,即使没有教师的教育,他...
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