《大卫不可以》的主题是关于儿童成长中的探索和自我塑造。通过大卫的形象,作者展现了一个充满好奇心和探索欲望的儿童形象,他在不断尝试和探索周围的世界,尽管这...
内容简介:介绍了大卫的妈妈总是说:“大卫,不可以!”大卫伸着舌头,站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐;大卫一身污泥回家, 客厅的地毯上留下了一串黑脚印;大卫在浴...
所以,“不可以”本身就不是一种正确的育儿方法。我们不要限制孩子孩子的各种行为,而是引导孩子的行为在正确的时间...
绘本《大卫不可以》整个故事画面以大卫为主要人物,贯穿始终,妈妈的形象只出现在扉页和最后一页,而且只是出现了下半身,没有面部。但是我们仍旧能够感受到,妈妈...
能够与理解大卫妈妈的感受,模仿妈妈劝说,阻止大卫,增强了同理心。通过师生共演这个故事,学生能够联系自己的生活经验,不但理解了以往妈妈的指责,而且今后会自...
《大卫,不可以》确实是作者大卫·香农模仿自己五岁时的涂鸦而创作的。他五岁那年,画了他一生中的第一本图画书,记...
主要是讲家里有一个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩,让父母觉得又开心又释怀。其实世界上每一个孩子都渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成...
亲子阅读《大卫,不可以》启发绘本《大卫,不可以》是大卫·香农(美)模仿自己五岁时的涂鸦而创作的图画书,除了用大量的篇幅描写小男孩大卫的调皮行为外,在收尾之处却...
绘本《大卫不可以》适合3-6岁宝宝阅读。《大卫不可以》内容介绍:本书荣获荣获1998年凯迪克银奖;1999年美国图书馆...
故事介绍:从故事的封面我们可以看到惹麻烦的大卫,坐在反思角看着时钟。妈妈一定告诉他要坐几分钟才能离开。那大卫惹了哪些麻烦呢?在家里玩滑板,把桌子弄倒了;...
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